“快樂(lè)操場(chǎng)”走進(jìn)河南許昌 給山里孩子一個(gè)快樂(lè)童年
時(shí)間:2014-10-27 09:43
捐贈(zèng)儀式上,孩子們從工作人員手中接過(guò)體育器材。
對(duì)河南省許昌市襄城縣山頭店鎮(zhèn)寺門明德中心小學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),10月22日是個(gè)特殊的日子,這一天,國(guó)家體彩中心和河南省體彩中心的叔叔阿姨們給他們送來(lái)足球、籃球、羽毛球、乒乓球、訓(xùn)練服、跳繩等近20種體育器材,這些體育器材將讓他們的體育課堂變得豐富,將讓他們的課余時(shí)間多了色彩。
破霧前行 為愛(ài)出發(fā)
10月22日上午,河南許昌濃霧彌漫,高速公路能見(jiàn)度不足30米,但糟糕的天氣沒(méi)能阻擋“公益體彩 快樂(lè)操場(chǎng)”愛(ài)心之行,載滿體育器材的小貨車準(zhǔn)時(shí)于上午10點(diǎn)抵達(dá)襄城縣山頭店鎮(zhèn)寺門明德中心小學(xué)。
10點(diǎn)30分,上完第三節(jié)課的孩子們來(lái)到教學(xué)樓前,參加“公益體彩 快樂(lè)操場(chǎng)”捐贈(zèng)活動(dòng),從體彩中心的叔叔阿姨手中接過(guò)一件件嶄新的運(yùn)動(dòng)器材。短暫的捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,參加捐贈(zèng)儀式的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、媒體記者與學(xué)校師生舉行了一場(chǎng)趣味拔河比賽,現(xiàn)場(chǎng)吶喊聲、助威聲、笑聲陣陣。一些沒(méi)上場(chǎng)參加比賽的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地打開(kāi)了收到的運(yùn)動(dòng)器材,有的三三兩兩聚在一起打羽毛球,有的踢毽子,有的玩跳繩,有幾個(gè)高年級(jí)的男孩兒抱著嶄新的足球跑向早已安裝好的球門……
體育課堂 寓教于樂(lè)
教學(xué)樓前拔河比賽激戰(zhàn)正酣,左側(cè)的操場(chǎng)上已經(jīng)有精彩有趣的體育課開(kāi)講。河南體彩此次專門帶來(lái)兩位大學(xué)生志愿者,為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了精彩的體育互動(dòng)課。
兩位老師是“公益體彩 快樂(lè)體育課堂”的志愿者教師,同時(shí)也是鄭開(kāi)國(guó)際馬拉松組委會(huì)志愿者部的成員,他們的名字分別是劉曉峰、李春燕、趙峰。劉曉峰和李春燕是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院大二學(xué)生,喜歡體育,也熱愛(ài)公益。這次來(lái)到寺門小學(xué),他們分別準(zhǔn)備了健美操課堂和乒乓球、籃球課。
“學(xué)校的體育老師問(wèn)孩子們喜歡什么樣的體育課,他們說(shuō)想學(xué)舞蹈、乒乓球、籃球。剛好健美操是我的專項(xiàng),乒乓球、籃球劉曉峰擅長(zhǎng),我們就過(guò)來(lái)了。今天我會(huì)教孩子們跳最近非常流行的‘小蘋果’。”李春燕說(shuō)。
“乒乓球我會(huì)教孩子基本的握拍姿勢(shì)、腳步移動(dòng)方式和發(fā)球接球要點(diǎn),爭(zhēng)取讓孩子會(huì)發(fā)球、能接球?;@球讓他們掌握拿球手勢(shì)、投籃姿勢(shì)和基本的自我保護(hù)常識(shí)。”劉曉峰的乒乓球課堂吸引了大批的男孩子圍觀。
這學(xué)期新來(lái)的大學(xué)生支教教師周蒙蒙是寺門小學(xué)唯一的體育教師,畢業(yè)于河南師范大學(xué)健美操專業(yè)的她如今已成為全校人氣最高的老師,“玩兒是孩子的天性,體育課內(nèi)容生動(dòng)有趣,以往只是教他們一些簡(jiǎn)單的游戲和舞蹈,他們都開(kāi)心得不得了,能有打過(guò)結(jié)的跳繩兒玩兒孩子們已經(jīng)很知足。這次有了新的器材,以后的體育課堂一定更豐富有趣,我也會(huì)將我學(xué)過(guò)的體育知識(shí)教給他們,寓教于樂(lè)。
繽紛童年 體育相伴
“這個(gè)真給我們用嗎?”“這個(gè)怎么玩兒?”“可以帶回家嗎?”在捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,有幾個(gè)學(xué)生抱著器材跑到明德中心小學(xué)校長(zhǎng)張靜宇面前嘰嘰喳喳地問(wèn),在聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)這些器材將在體育課中給大家使用時(shí),他們歡呼起來(lái)。
“這個(gè)問(wèn)題他們都問(wèn)了好多遍了”,張校長(zhǎng)笑著說(shuō),“自從老師告訴他們有體育彩票的叔叔阿姨會(huì)給他們送來(lái)體育器材,他們就反反復(fù)復(fù)地問(wèn),‘老師,我們什么時(shí)候能有新跳繩?’‘老師,叔叔阿姨什么時(shí)候來(lái)?’”
據(jù)張校長(zhǎng)介紹,學(xué)校在申請(qǐng)“快樂(lè)操場(chǎng)”之前并不在這個(gè)校址,原來(lái)的寺門小學(xué)在更偏僻的農(nóng)村,教學(xué)樓破舊,操場(chǎng)高低不平,體育器材更是幾乎為零。后來(lái),臺(tái)塑集團(tuán)為學(xué)校捐建了嶄新的教學(xué)樓,學(xué)生們終于有了寬敞明亮的教室。但學(xué)校依舊缺少體育設(shè)施,操場(chǎng)只是一片沒(méi)有硬化的黃土地,學(xué)生的體育課就是跑跑跳跳,學(xué)學(xué)立正稍息,做做廣播體操。“鎮(zhèn)政府、縣政府知道學(xué)校申請(qǐng)快樂(lè)操場(chǎng)后,幫我們硬化了操場(chǎng),這樣‘快樂(lè)操場(chǎng)’送來(lái)的籃球架、足球門、羽毛球架、乒乓球臺(tái)才有地方安放。今天又送來(lái)這么多器材,我的孩子們終于能像城里孩子一樣盡情享受體育課堂了。感謝體彩‘快樂(lè)操場(chǎng)’,它給我們帶來(lái)的不只是體育器材。它給孩子們提供了接觸體育,了解體育事業(yè)的機(jī)會(huì),都說(shuō)興趣是最好的老師,如果將來(lái)我們學(xué)校能走出一位世界冠軍,那必有快樂(lè)操場(chǎng)的功勞。”